Künye 2- Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | Institutes için listeleme

Toplam kayıt 815, listelenen: 585-604

      Künye Göre
      Pakman, B. (2012). İngiltere ve Osmanlı Devleti'nde Sanayi Devrimi ve form algısı. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü [1]
      Pamukçu, Ö. A. (2004). Ipcube personal firewall on linux. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Panhwar, M. (2023). The statistical analysis of the relationship between particulate matter with traffic and meteorological parameters. İstanbul: Işık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. [1]
      Parlak, Ü. (2021). Çalışan annelerde depresyon düzeyini yordamada evlilik uyumu, iş-aile çatışması ve ebeveyn tükenmişliğinin rolü. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Parlayan, V. (2021). Enez (Ainos) ve yakın çevresinin turizm potansiyelinin saptanması. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Esntitüsü. [1]
      Paşalı, B. (2013). A combined algorithm for placement of rectangular vehicles in a ferry. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Paşmakoğlu, B. E. (2010). Automatic music transcription. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Perek, S. (2009).The board of directors as one of the mechanisms of corporate governance and its impact on the performance of Turkish family companies: A survey. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Polat, E. A. (2022). Sağlık çalışanlarında ikincil travmatik stres: Covid-19 pandemi sürecine özgü bir çalışma. İstanbul: Işık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. [1]
      Polat, S. (2009).Initial public offering (IPO) performance: A case study from İstanbul Stock Exchange Market. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Polater, E. (2019). Bir grup üniversite öğrencisinde internet kullanım düzeyi, anksiyete ve uyku kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Psikoterapistlerde durumluk ve sürekli kaygı ile kişilik özelliklerinin terapötik ittifak üzerindeki yordayıcı rolü. [1]
      Qaiqab, O. A. B. A. (2023). Design of a high-rise reinforced concrete building according to TBDY 2018. İstanbul: Işık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. [1]
      Ravanoğlu, A. (2018). Ceza infaz kurumlarındaki mahkumlarda algılanan sosyal desteğin kurumdaki uyum ve ruhsal durum ile ilişkisinin incelenmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Revidi, İ. D., (2014). Prosodic, morpological and lexical feature extraction of Turkish broadcast news data. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Rodoplu, B. (2020). Muhasebe hata ve hilelerinin meslek etiği açısından incelenmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Rıza, S. Ö. (2016). Evli bireylerin bilişsel duygu düzenleme stratejilerinin psikolojik iyi oluşları ve evlilik doyumları ile ilişkisinin incelenmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Sadıç, A. (2019). Innovative project management: A case study in electronics industry. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Safi, S. (2022). Kentsel alanlardaki ilkokul bahçelerinin tasarımları üzerine araştırmalar. İstanbul: Işık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. [1]
      Sağat, B. (2017). Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan ergenlerde görülen internet bağımlılığının benlik algısı ve benlik saygısı üzerine etkisi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]