Künye 2- Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | Institutes için listeleme

Toplam kayıt 815, listelenen: 547-566

      Künye Göre
      Önel, S. N. (2021). Covid-19 sürecinde öz duyarlık ve psikolojik sağlamlık ile depresyon, anksiyete, stres arasındaki ilişkinin incelenmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Öner, F. (2017). Dış ticaret ve döviz kazandırıcı hizmetlerin muhasebeleştirilmesinin türk vergi mevzuatı ve türkiye muhasebe standartları kapsamında incelenmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Önürme, G. B. (2023). Algılanan ebeveyn reddi ve borderline kişilik bozukluğu inançları arasındaki ilişkide reddedilme duyarlılığı ve öfkenin aracı rolü. İstanbul: Işık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. [1]
      Öz Baysal, E. (2017). Kent - bellek ilişkisinde güncel sanat pratikleri: İstanbul’u belgelemek. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Özalp, F. (2011). Georgia O' Keeffe'nın sanatında renk, ışık ve imge. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Özalp, F. (2019). 2000 sonrası çağdaş Türk sanatında siyasetin izleri. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Özcan, Z. (2015). Optimum blend of fractal methods for automatic malignancy determination in dermoscopy images. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Özçelik, G. (2007). The impact of host-country environment and headquarters on strategic human resource development practices at MNE subsidiaries: A survey from Turkey. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Özdemir, E. (2020). Büyük ölçekli firmalarda proje yönetiminde çevik yaklaşımlar. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Özdemir, H. E. (2017). Bir grup üniversite öğrencisinde bağlanma stilleri ile narsisizm arasındaki ilişki: reddedilme duyarlılığının aracı rolü. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Özdemir, O. K. (2021). Bağımsız denetçiler için güvence hizmetlerinde etik kurallar. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Özdemir, Y. A. (2019). Üniversite öğrencilerinin depresyon düzeylerinin toplumsal cinsiyet rolleri ve bilişsel esneklik düzeyleri bakımından incelenmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Özden, A. E. (2015). Head-on collisions of solitary waves. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Özdenizci, B. (2012). Designing innovative applications using near field communications (NFC) technology. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Özdil. M. A. (2021). Çokkültürlü toplumlarda giyimin kimlik inşasındaki rolü: Osmanlı-Türk modernleşmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Özel, E. P. (2021). İlişki odaklı ve partner odaklı obsesif kompulsif belirtileri yordamada bağlanma stillerinin ve evlilik uyumunun rolü. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Özel, V. (2003). Doppler radars in avionics systems. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Özenç, B. (2018). Morphological analyser for Turkish. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Özerakın, E. Z. (2014). Cihat burak'ın resimlerinde hayal ve mizah. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Özfidan, Ö. (2006). Cluster based sensors scheduling in a target tracking application with particle filter method. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü [1]