Yükseköğrenimin geleceği ve dönüşümü
| dc.authorid | 0000-0002-2399-4349 | |
| dc.contributor.author | Koloğlugil, Serhat | en_US |
| dc.date.accessioned | 2026-04-07T12:43:54Z | |
| dc.date.available | 2026-04-07T12:43:54Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-10 | |
| dc.department | Işık Üniversitesi, İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Ekonomi (İktisat) Bölümü | en_US |
| dc.department | Işık University, Faculty of Economics, Administrative and Social Sciences, Department of Economics | en_US |
| dc.description.abstract | Yükseköğrenimde ihtiyaç duyulan bu dönüşümün temelinde içerik değil proje bazlı eğitimin yattığını düşünüyorum. Genel olarak hem K12 sisteminde hem de üniversitelerde kitle eğitim modelinden, tematik ve aynı zamanda öğrencilerin bilgi ve yetkinliklerini somut bir bağlam içerisinden kullanabilecekleri bir modele geçilmesi gerekmektedir. Bunun için de bir anda büyük bir dönüşüm yapmak yerine, pilot projeler üzerinden ilerlenip "iyi örneklerin" kurum ve sektör içerisinde yayılması planlanabilir. | en_US |
| dc.description.version | Publisher's Version | en_US |
| dc.format.extent | 3 leaves | en_US |
| dc.identifier.citation | Koloğlugil, S. (2025, 10 Ocak). Yükseköğrenimin geleceği ve dönüşümü. Yeni Arayış. Erişim Adresi: https://www.yeniarayis.com/yazi/yuksekogrenimin-gelecegi-ve-donusumu-9892 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11729/7218 | |
| dc.identifier.uri | https://www.yeniarayis.com/yazi/yuksekogrenimin-gelecegi-ve-donusumu-9892 | |
| dc.institutionauthor | Koloğlugil, Serhat | en_US |
| dc.institutionauthorid | 0000-0002-2399-4349 | |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.publicationstatus | Published | en_US |
| dc.publisher | Yeni Arayış | en_US |
| dc.relation.ispartof | Yeni Arayış | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Gazete Makalesi - Ulusal | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Yükseköğrenim | en_US |
| dc.subject | K12 | en_US |
| dc.subject | Üniversite | en_US |
| dc.subject | Yükseköğrenimin Geleceği | en_US |
| dc.subject | Üniversite Eğitimi Dönüşümü | en_US |
| dc.subject | Proje Bazlı Eğitim | en_US |
| dc.subject | Eğitimde İnovasyon | en_US |
| dc.subject | Üniversite Reformu | en_US |
| dc.subject | Eğitim ve İş Gücü | en_US |
| dc.subject | Kritik Düşünme | en_US |
| dc.subject | Problem Çözme Becerileri | en_US |
| dc.subject | Yaratıcı Düşünme | en_US |
| dc.subject | Tematik Eğitim | en_US |
| dc.subject | Üniversite Farklılaşma | en_US |
| dc.subject | Vakıf Üniversiteleri Rekabeti | en_US |
| dc.subject | Eğitim Ekonomisi | en_US |
| dc.subject | 21. Yüzyıl Eğitim | en_US |
| dc.subject | Uygulamalı Eğitim | en_US |
| dc.title | Yükseköğrenimin geleceği ve dönüşümü | en_US |
| dc.type | Contribution To Periodical | en_US |
| dspace.entity.type | Publication | en_US |












