2 sonuçlar
Arama Sonuçları
Listeleniyor 1 - 2 / 2
Yayın Managing health and safety risks in restoration/renovation of historic buildings(Dynamic Academy Yazılım İnşaat San. Tic. Ltd. Şti., 2022-09) Gürcanlı, Gürkan Emre; Uzun, İbrahim Mert; Öztürk, DenizRestoration and renovation of historic buildings aim to preserve and sustain those buildings with their original state. This fact is important to conserve historical values for a society as well as for sustainable city planning. Restoration projects have their own occupational health and safety risks and differ from ordinary construction projects. Additionally, implementation of safety measures according to the current regulations are very difficult due to geometrical structure, type of material used and preservation consideration for the structural and architectural elements of the historic buildings. Since the risks as well as mitigation and abatement techniques differ from conventional buildings, restoration projects require paying attention to establish safety and health plan and risk management system to implement safety and health measures. In this paper, different health and safety risks of the restoration projects are discussed. Different safety and health practices are dealt with ordinary structures, risk assessment is made according to specific risks, findings are revealed in some certain restoration projects in Turkey and a new approach for health and safety management in restoration projects is introduced.Yayın SHMYO Öğrencilerinin dijital teknoloji ile ilişkileri ve bağımlılık durumları(Bitlis Eren Üniversitesi, 2022-12-31) İncedere, Levent; Tunç, SezenÇalışmada, meslek yüksekokulu öğrencilerinin dijital teknoloji kullanımı ve dijital teknolojiye yönelik tutumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma, Ocak 2022-Nisan 2022 arasında bir vakıf üniversitesine bağlı Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda öğrenim gören 405 öğrenci ile yapılmıştır. Veriler, Dijital Teknoloji Kullanımı ve Davranışı ile ilgili anket soruları ile toplanmıştır. Verilerin analizi ve tanımlayıcı istatistikler, Mann Whitney U Testi ve Kruskal Wallis testi ile yapılmıştır. Katılımcıların %63,7’sinin kadın, %76,3’ünün 18-22 yaş aralığında, %60,7’sinin birinci sınıf öğrencileri olduğu, %46,2’sinin günde 4-6 saat arası internette zaman geçirdiği ve %25,4’ünün anadolu lisesi mezunu olduğu tespit edilmiştir. Anketin alt bölümlerine ait puan ortalamaları, yetkinlik (3,76±,607), sosyal ağlar (3,62±,820), derste teknoloji kullanımı (3,70±,867), teknolojiye yönelik ilgi (3,94±,673), olumsuz yönler (4,06±,673), eğlence amaçlı kullanım (2,84±,932), yoksunluk (2,69±,903) olarak tespit edilmiştir. Cinsiyet, yaş ve interneti kullanma süreleri ile alt bölümlerin ortalaması arasında istatiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<005). Erkeklerin kadınlara göre internette daha fazla zaman geçirdikleri ve internette geçirdikleri zamanın artması ile doğru orantılı olarak yoksunluk hissettikleri saptanmıştır. Geleceğin sağlık profesyonelleri olacak olan sağlık teknikerlerinin yetiştirildiği sağlık hizmetleri meslek yüksekokullarında, dijital teknolojinin öğrencilerin hem kişisel hayatlarında hem de mesleki açıdan kullanılmasına ilişkin konulara derslerde daha fazla yer verilmesi ve özellikle sosyal medya ve dijital teknoloji bağımlılığı ile ilgili farkındalık yaratacak sosyal etkinliklerin düzenlenmesi önerilmektedir.
