2 sonuçlar
Arama Sonuçları
Listeleniyor 1 - 2 / 2
Yayın Mixed-method validation of pedagogical concepts for an intercultural online learning environment: a case study(Assoc Computing Machinery, 2007) Law, Effie Lai-Chong; Nguyen-Ngoc, Anh Vu; Kuru, SelahattinThe rise of social software poses the challenges to the design and evaluation of a pedagogically sound online learning environment (OLE). Our OLE addresses these challenges by the integration of three pedagogical concepts - cross-cultural collaboration, self-directed learning and social networking - with the aim to advance participants' competencies and by mixed-method approaches to evaluating the complex situations. A validation trial involving four European countries was conducted. Groups of students co-created a questionnaire, which was assessed to provide an indicator of task performance. Multi-source (surveys, blogs, emails, diaries, chats, videoconference, and interviews) and multi-perspective data (facilitators, students, researchers) were studied with social network analysis, content analysis and conversation analysis. Several a posteriori research questions are addressed.Yayın Türk basınında Suriyeli sığınmacı temsili üzerine bir içerik analizi(Marmara Univ, 2015) Pandır, Müzeyyen; Efe, İbrahim; Paksoy, Alaaddin FarukBu çalışmada Türk basınında Suriyeli sığınmacı temsilleri incelenmektedir. Örneklem için, en yüksek tiraja sahip ilk beş gazetede (“Hürriyet”, “Sabah”, “Posta”, “Sözcü”, “Zaman”) 2014 yılında yayımlanan ilgili tüm haberler, köşe yazıları ve görseller seçilmiştir. Mevcut çalışma, Suriyeli sığınmacıların Türk basınında 2011-2015 yılları arasındaki temsillerini inceleyen (TÜBİTAK destekli) daha geniş çaplı bir araştırma projesinin bir kısmını oluşturmaktadır. Mevcut literatürde sıkça ihmal edilen ya da ayrı bir inceleme alanı olarak ele alınan haber görselleri, bu çalışmada haber metinleri ve köşe yazılarıyla beraber incelenmektedir. Araştırma sonuçlarında görülmüştür ki, Türk gazetelerinde Suriyeli sığınmacılarla ilgili haber ve görsellerin içerikleri çoğunlukla olumlu ya da yansız özelliklere sahiptir. Temsil özelliklerine odaklandığımızda ise temsillerde bir ikilem olduğu görülmektedir. Temsiller Suriyeli sığınmacıyı zorlu koşullar içinde “yoksul” ve “yardıma muhtaç” olarak gösterirken, aynı sıklıkta toplum güvenliği için bir “tehdit” olarak da göstermektedir. Sıkça tekrarlanan bu temsiller ve ikilem göstermektedir ki Türk basınının Suriyeli sığınmacı temsili, uluslararası çalışmalarda tanımlanan stereotipik sığınmacı temsillerini yeniden üretmektedir.
