Künye 2- Lisansüstü Eğitim Enstitüsü | Institutes için listeleme

Toplam kayıt 815, listelenen: 487-506

      Künye Göre
      Küçükeren, G. (2006). Data access layer code generator. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Küçükkavradım, Ü. (2020). Bir grup mastektomili kadında beden ve sosyal destek algısının depresyon düzeyine ilişkisinin incelenmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Küçükoğlu, B. (2022). Analyzing the freeway capacity and examining the improvements via connected and autonomous vehicles. İstanbul: Işık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. [1]
      Küçükyıldız, A. (2022). Yetişkinlerde çocukluk çağı travması ve benlik saygısının ilişki bağımlılığı üzerindeki yordayıcı rolü. İstanbul: Işık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. [1]
      Külahçı, C. (2005). Enterprise manager tool. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Kılavuz, A., (2002). A framework implementing a suit of design patterns for web applications. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Kılıç, B. S. S. P. (2024). Beliren yetişkinlikte depresyon, intihar olasılığı ve çocukluk çağı travmaları arasındaki ilişki: psikolojik acı ve koruyucu faktörlerin rolü. İstanbul: Işık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. [1]
      Kılıç, B.S.S.P. (2019). Obsesif kompulsif belirtilerin çocukluk çağı travma türleri ve dissosiyatif yaşantılarla ilişkisi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Kılıç, M. F. (2021). Sermaye hareketleri, 1980 sonrası gelişmekte olan ülkeler üzerinde etkisi ve Türkiye özelinde incelenmesi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Kılıç, M. M. (2021). Yeni çalışma hayatı, gerekleri ve performans değerlendirme kriterleri. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Kılıç, Y. O. (2011). Learning to rank. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Kılıçlar, M. (2018). Cinsel doyum ile beden imajı ve benlik saygısı arasındaki ilişki. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Kılınç, N. (2006). Learning web modeling language using moodle. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Kıran, S. (2011). Postmodern dönemde mimari ve heykel ilişkisi. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Kırcalı, D. (2013). Ground plane detection using and rgb-d camera for quadcopter landing. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Kırmızı, A. (2014). Çağdaş Türk sanatçısı Cihat Burak'ın eserlerinde kadın ve hayvan temasının kurgulanışı. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Kırmızıbekmez, U. (2008). A framework for developing RDP applications for IPTV. İstanbul: Işık Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü. [1]
      Kızılkaya, E. E. (2018). Sanatta yeni toplumsal stratejiler ve pratikler: yeni tip kamusal sanat. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]
      Mahmood, H. (2021). Effect of social media marketing on customer’ online purchase intnetion: an emperical stud in Paksitan. İstanbul: Işık Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. [1]
      Mamati, A. (2018). Alejandro Jodorowsky'nin sanat anlayışı bağlamında sonsuz şiir filmi örneği. İstanbul: Işık Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. [1]