Ara
Toplam kayıt 26, listelenen: 21-26
Discrimination towards ethnic minorities: how does it relate to majority group members’ outgroup attitudes and support for multiculturalism
(Springer, 2017-03)
We examined how ethnic discrimination targeting ethnic minority group members would affect majority group members’ attitudes and multiculturalism towards ethnic minority groups in the context of Turkish–Kurdish interethnic ...
I (dis)like the way you (dis)like them: The role of extended contact on social distance and attitudes towards the ingroup
(Wiley, 2020-04)
While extended intergroup contact has been commonly studied in the context of prejudice reduction, less is known about its implications for processes related to the ingroup. Through three correlational and one experimental ...
Beyond shifting intergroup attitudes: Intergroup contact's association with socio-cognitive skills and group-based ideologies
(Wiley, 2019-07-01)
We investigated intergroup contact’s cognitively liberalizing function by testing it’s association with socio‐cognitive skills (perspective‐taking and empathy skills, and cognitive flexibility) and group‐based ideologies ...
Cross-ethnic friendship self-efficacy: A new predictor of cross-ethnic friendships among children
(SAGE Publications Ltd, 2020-10-01)
Across two studies (N-Study 1 = 101; N-Study 2 = 262) conducted among children in the UK, we incorporate Bandura's (1986) self-efficacy theory to intergroup contact literature and introduce the new construct of cross-ethnic ...
Suriyeli sığınmacılarda Türklerle temas ve psikolojik iyi oluş ilişkisinde aracı değişkenler
(Sanat ve Dil Araştırmaları Enstitüsü, 2019-10-10)
Son yıllarda Türkiye’de ve dünyada artan göç sayısı ile birlikte, farklı gruplar arasındaki ilişkileri düzenlemek ve uyum sürecinde çeşitli zorluklar yaşayan göçmen, sığınmacı ve mülteci grupların psikolojik iyi oluşlarını ...
Lise öğrencilerinde akademik ve üniversite sınavına yönelik öz-yeterliğin yordayıcıları
(Mustafa Süleyman Özcan, 2017-09-16)
Bu araştırmanın amacı lise öğrencileri arasında akademik öz-yeterlik ve üniversite sınavına yönelik öz-yeterlik kavramlarının öğrenci, okul ve sosyal çevre odaklı yordayıcılarını saptamaktır. Bu amaçla 9. ve 10. sınıf lise ...